Text
Hubungan Antara Penggunaan Gadget dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI SMK Bina Satria Medan
Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari hubungan antara penggunaan gadget
dengan prokrastinasi akademik pada siswa kelas XI SMK Bina Satria Medan. Latar
belakang masalah menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan terutama
untuk hiburan seperti game online dan media sosial, dapat menyebabkan siswa
kehilangan tugas akademik. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan
pendekatan korelasi product moment. Populasi penelitian ini adalah 65 siswa kelas XI
SMK Bina Satria Medan, dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui
kuesioner yang mengukur penggunaan gadget dan prokrastinasi akademik. Hasil
penelitian menunjukan adanya hubungan positif yang signifikan antara penggunaan
gadget dan prokrastinasi akademik, dengan koefisien korelasi sebesar 0.655 artinya,
semakin tinggi penggunaan gadget semakin tinggi prokrastinasi akademik kontribusi
penggunaan gadget terhadap prokrastinasi akademik adalah 42.9%, dengan faktor
pengaruh lainnya. Variabel kedua penggunaan gadget dan prokrastinasi akademik,
cenderung rendah dikalangan siswa.
Kata Kunci: Penggunaan Gadget ; Prokrastinasi Akademik Siswa
Tidak tersedia versi lain