Text

Hubungan Antara Penggunaan Media Sosial Dengan Self-Esteem Pada Siswa Kelas X Dan XI SMA Sinar Husni Medan

---

Penelitian ini mengkaji fenomena pergeseran makna self-esteem di kalangan remaja, khususnya
pada siswa kelas X dan XI SMA Sinar Husni Medan. Pergeseran ini ditandai dengan penggunaan
media sosial seperti Instagram dan TikTok, sebagai sarana utama untuk mencari validasi sosial
melalui like, komentar, dan jumlah pengikut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan antara penggunaan media sosial dengan self-esteem pada siswa SMA Sinar Husni Medan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Lokasi penelitian
bertempat di SMA Sinar Husni Medan Sumatra Utara. Subjek penelitian adalah siswa kelas X dan
XI dengan populasi 120 siswa dan jumlaah sampel 120 siswa dipilih melalui teknik total sampling.
Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert. Sebelum analisisinstrumen penelitian diuji
validitas dan reliabilitas. Hasil uji validitas self-esteem menunjukkan dari 48 atem pernyataan 36
aitem valid dan pada uji validitas penggunaan media sosial menunjukkan dari 48 aitem pernyataan
41 aitem valid, sementara hasil uji reliabilitas dengan Cronbach's Alpha pada skala self-esteem
sebesar 0,903 dan skala penggunaan media sosial sebesar 0,907. Hasil analisis korelasi Product
Moment menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara penggunaan media sosial dengan
self-esteem pada siswa dengan koefisien korelasi r = -0,547 dan nilai signifikansi p = 0,000 (p <
0,05). Ini berarti semakin tinggi penggunaan media sosial, semakin rendah tingkat self-esteem siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa validasi eksternal dari media sosial menjadi penentu utama rasa
percaya diri siswa, membuat self-esteem mereka rentan dan tidak stabil. Oleh karena itu, disarankan
adanya program edukasi dan bimbingan konseling mendalam di sekolah untuk membantu siswa
mengembangkan self-esteem internal yang lebih stabil dan tidak bergantung pada validasi eksternal.
Kata Kunci: Self-Esteem; Media Sosial; Remaja

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Karya Ilmiah - Skripsi

No. Panggil

2551-00-22 PUT h

Penerbit

Medan : Universitas Potensi Utama., 2025

Deskripsi Fisik

vii, 61 hlm.; 21,5 x 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2151000035

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2025

Subjek

Skripsi Psikologi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Putri Zahra

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar