Text
Hubungan Antara Manajemen Waktu Dengan Self Efficacy Pada Siswa SMA Sinar Husni Medan
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan didapatkan tingkat kehadiran pada
siswa kurang baik dan mempunyai tugas sekolah yang belum diselesaikan. Penyebabnya
adalah karena sebagian siswa bekerja part time sambil bersekolah. Mereka bekerja part
time agar bisa membayar uang sekolah disetiap bulannya. Beberapa faktor yang
mempengaruhi mereka bekerja adalah karena faktor finansial keluarga yang tidak
mencukupi dan karena faktor orang tua yang sudah bercerai. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 120 dan
sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa yang bersekolah sambil bekerja.
Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan purposive
sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Pengumpulan data yang
digunakan adalah dengan skala likert yang terdiri dari dua skala yaitu skala manajamen
waktu dan skala self efficacy. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi
product moment. Hasil uji validitas skala manajemen waktu menunjukkan bahwa tidak
terdapat butir pernyataan yang gugur serta 36 butir pernyataan yang valid dari 36 butir
pernyataan dan uji realibiltas menunjukkan 0,928. Maka dapat dinyatakan reliabel karena
0,928 > 0,70. Uji validitas self efficacy menunjukkan terdapat dua butir aitem yang tidak
valid dari 36 butir pernyataan dan uji realibitas menunjukkan 0,890. Maka dapat dinyatakan
reliabel karena 0,890 > 0,70. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif
signifikan antara manajemen waktu dengan self efficacy dengan korelasi 0.686 dan
signifikasi 0,000.
Kata Kunci : Manajemen Waktu; Self Efficacy
Tidak tersedia versi lain