Text
Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Diri Di Lingkungan Sekolah Pada Siswa Kelas X SMK PAB 1 Helvetia
Penelitian ini bertujuan melihat Hubungan Kepercayaan Diri dengan Penyesuaian Diri Siswa
SMK PAB 1 Helvetia. Dimana yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa SMK PAB 1 Helvetia
kelas X. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan diperoleh siswa mengaku merasa masih belum
mampu untuk menyesuaikan diri dilingkungan kelas terutama pada teman sebayanya , siswa juga masih
belum mampu untuk berinteraksi dengan teman sebayanya dikarenakan masih adanya rasa malu dalam
berkomunikasi antar teman sebaya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif.
Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 siswa. Pengambilan sampel yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Instrumen pengumpulan data menggunakan
kuesioner. Pengumpulan data yang digunakan adalah skala likert yang terdiri dari dua skala yaitu skala
kepercayaan diri dan skala penyesuaian diri. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis
kolerasi product moment. Hasil uji validitas Skala kepercayaan diri menunjukkan bahwa terdapat tiga
butir aitem yang tidak valid dari 36 butir pernyataan dan uji reliabilitas menunjukkan 0,843. Maka dapat
dinyatakan reliabel karena 0,833 > 0,70. Uji validitas penyesuaian diri menunjukkan terdapat enam
butir aitem yang tidak valid dari 44 butir pernyataan dan uji reliabilitas menunjukkan 0,868. Maka dapat
dinyatakan reliabel karena 0,868 > 0,70. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan positif
signifikan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian diri dengan kolerasi 0,549 dan signifikansi
0,000.
Kata Kunci : Kepercayaan Diri; Penyesuaian Diri
Tidak tersedia versi lain