Text

Hubungan Persepsi Siswa Tentang Tata Tertib Sekolah Dengan Disiplin Siswa Smk Yapim Taruna Marelan

---

Kedisiplinan merupakan suatu faktor kesadaran dan kesediaan yang harus
ditanamkan, dikembangkan serta dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari untuk
mencapai suatu keberhasilan dalam segala hal seperti kedisiplinan siswa di sekolah.
Masih banyak siswa yang melanggar peraturan-peraturan tata tertib yang sudah di
tetapkan oleh pihak sekolah. Salah satu faktor yang diyakini menjadi pemicu utama
adalah rendahnya disiplin pada siswa yang menyebabkan mereka melanggar tata
tertib di sekolah karena kurangnya kesadaran dan pemahaman untuk mematuhi
aturan dan norma yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat
hubungan persepsi siswa tentang tata tertib sekolah dengan disiplin siswa SMK
Yapim Taruna Marelan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Yapim Taruna Marelan dengan
sampel 100 siswa. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Pearson Product
Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara
persepsi siswa dengan sikap disiplin siswa. Hal ini dapat diketahui dari hasil uji
korelasi 0,601 tingkat signifikasi (p) = 0,000. Persepsi siswa tentang tata tertib
sekolah memberikan hubungan terhadap disiplin siswa sebesar 36,1%. Dengan
demikian maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima.
Kata kunci: Persepsi siswa, Tata tertib sekolah, Disiplin

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Karya Ilmiah - Skripsi

No. Panggil

2551-00-9 SHE h

Penerbit

Medan : Universitas Potensi Utama., 2025

Deskripsi Fisik

xvi, 59.; 21,5 x 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2151000010

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2025

Subjek

Skripsi Psikologi

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Shepty Rhody Setiawan

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar