Text
Pengaruh Bullying Terhadap Self Esteem Pada Siswa MTs Al-Jam'iyatul Washliyah Pematang Johar Medan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh perilaku bullying terhadap self esteem pada siswa di
MTS Al-Jam’iyatul Washliyah Pematang Johar Medan. Pendekatan kuantitatif ekspo facto digunakan
dengan sampel 15 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa instrumen yang digunakan dinyatakan
valid dan reliabel.untuk nilai validitas terdapat r hitungl >0,514 sedangkan untuk reliabelitas
terdapat >0,60 Nilai reliabilitas Cronbach’s Alpha untuk skala bullying adalah 0,992 dan untuk skala
self esteem adalah 0,999, keduanya menunjukkan instrumen sangat konsisten. Uji linearitas
menunjukkan bahwa hubungan antara bullying dan self esteem bersifat linear (F = 31,493; sig = 0,000).
Lebih lanjut, analisis statistik mengungkapkan bahwa nilai mean empirik untuk bullying (67,60) lebih
besar dari mean hipotetik-nya, yang mengindikasikan bahwa bullying cenderung tinggi. Demikian pula,
nilai mean empirik untuk self esteem (122,67) lebih besar dari mean hipotetik-nya, yang juga
menunjukkan self esteem cenderung tinggi. Terdapat pengaruh yang sangat signifikan antara
bullying dan self-esteem, sebagaimana ditunjukkan oleh nilai korelasi R = 0.993 dan nilai
signifikansi < 0.000. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi intensitas bullying yang
dialami, maka semakin besar pengaruhnya terhadap tingkat self-esteem individu. pengaruh ini
sangat kuat dan secara statistik signifikan. Artinya semakin tinggi tindakan bullying yang dialami,
semakin rendah self-esteem (harga diri) korban, dan sebaliknya, semakin rendah self-esteem, semakin
rentan seseorang menjadi korban bullying.
Kata kunci: bullying; self esteem; siswa
Tidak tersedia versi lain