Text
Hubungan Beban Akademik Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Universitas Potensi Utama Yang Sedang Bekerja
Mahasiswa yang menjalani peran ganda sebagai pelajar dan pekerja sering kali
menghadapi tekanan akademik yang tinggi, baik dari segi jumlah tugas, tenggat
waktu, maupun tuntutan pencapaian akademik. Tekanan tersebut dapat memicu
perilaku prokrastinasi atau kecenderungan menunda tugas-tugas penting. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara beban akademik dengan
prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Potensi Utama yang bekerja
sambil kuliah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain
korelasional. Sampel sebanyak 75 mahasiswa dipilih melalui teknik purposive
sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala beban
akademik dan skala prokrastinasi akademik. Hasil analisis korelasi Pearson
menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara beban akademik dan
prokrastinasi akademik, dengan nilai r = 0,624 dan signifikansi 0,000 (p < 0,05).
Nilai koefisien determinasi sebesar 0,381 menunjukkan bahwa beban akademik
berkontribusi sebesar 38,1% terhadap prokrastinasi akademik. Selain itu, hasil
mean empirik menunjukkan bahwa kedua variabel berada pada kategori cenderung
tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi beban akademik yang
dirasakan mahasiswa, semakin besar pula kecenderungan mereka untuk menunda
penyelesaian tugas-tugas akademik.
Kata Kunci: Beban Akademik, Prokrastinasi Akademik
Tidak tersedia versi lain