Text
Hubungan Pola Asuh Permisif Dengan Kedisiplinan Siswa Kelas Xi Di SMK PAB 2 Helvetia Medan
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara pola asuh permisif
dengan kedisiplinan siswa kelas XI di SMK PAB 2 Helvetia Medan. Penelitian ini
menggunakan desain kuantitatif korelasional dengan teknik total sampling yang
melibatkan 100 siswa sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan kuesioner dengan skala Likert yang mengukur pola asuh permisif
dan kedisiplinan siswa. Validitas dan reliabilitas instrumen diuji menggunakan
korelasi product moment dan Cronbach's Alpha secara berturut-turut. Analisis data
meliputi uji normalitas dan linieritas, kemudian dilanjutkan dengan korelasi
Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi negatif
yang signifikan (r = -0,414, p = 0,023) antara pola asuh permisif dengan
kedisiplinan siswa, yang mengindikasikan bahwa semakin tinggi pola asuh
permisif maka kedisiplinan siswa cenderung menurun. Pola asuh permisif
menjelaskan 82,9% variasi kedisiplinan siswa, sedangkan 17,1% sisanya
dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata kunci: Pola Asuh Permisif , Kedisiplinan Siswa, Siswa SMK
Tidak tersedia versi lain