Image of Sistem Informasi Evaluasi Tingkat Kepuasan Siswa Terhadap Fasilitas SMK PAB 2 Helvetia Berbasis Web Menggunakan Metode TAM
Penanda Bagikan

Text

Sistem Informasi Evaluasi Tingkat Kepuasan Siswa Terhadap Fasilitas SMK PAB 2 Helvetia Berbasis Web Menggunakan Metode TAM

Kualitas fasilitas pendidikan memiliki peran krusial dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Fasilitas yang memadai dan nyaman dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, efektivitas proses pengajaran, serta menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. SMK PAB 2 Helvetia, sebagai institusi pendidikan, tentunya berkomitmen untuk menyediakan fasilitas terbaik bagi siswanya. Namun, untuk mengetahui sejauh mana fasilitas yang ada telah memenuhi kebutuhan dan harapan siswa, diperlukan suatu evaluasi yang sistematis.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah sistem informasi berbasis web yang dapat digunakan untuk mengevaluasi tingkat kepuasan siswa terhadap fasilitas yang tersedia di SMK PAB 2 Helvetia. Sistem ini diharapkan dapat memberikan data yang akurat dan terkini mengenai persepsi siswa terhadap fasilitas sekolah, sehingga pihak sekolah dapat mengambil langkah-langkah perbaikan yang tepat.Penelitian ini menggunakan metode Technology Acceptance Model (TAM) sebagai kerangka kerja. TAM merupakan model yang umum digunakan untuk mengukur tingkat penerimaan pengguna terhadap suatu teknologi atau sistem. Dalam konteks penelitian ini, TAM digunakan untuk mengukur seberapa besar siswa menerima dan menggunakan fasilitas sekolah yang ada. Diharapkan ini dapat menghasilkan data yang akurat dan komprehensif mengenai tingkat kepuasan siswa terhadap fasilitas sekola
Kata Kunci : Sistem Informasi, Evaluasi Tingkat Kepuasan, Siswa, Fasilitas, Metode TAM.

Ketersediaan
#
Perpustakaan Universitas Potensi Utama (Rak 6) 2514-00-100 SAM s
2514-00-100
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
Karya Ilmiah - Skripsi
No. Panggil
2514-00-100 SAM s
Penerbit
Medan : Universitas Potensi Utama.,
Deskripsi Fisik
x, 94 hlm.; 21,5 x 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
2113000156
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
2025
Subjek
Skripsi Sistem Informasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar